培训课堂。 资料图片
我省“国培计划”项目分教师培训团队研修、送教下乡培训、教师工作坊研修、乡村教师访名校和校园长培训。将依托教师培训团队研修试行培育“教师培训师”，由项目县选送以县级教师发展中心培训管理者、专兼职教研员和中小学幼儿园业务校园长和骨干教师等为主体的培训对象，通过集中研修、跟岗培训、返岗实践、总结提升四阶段，用跨两个年度累计时长共4个月的系统培训，打造一支“下得去、用得上、干得好”的培训师队伍。
在继续实施高校送教下乡的同时，我省开始实施项目县为主体的送教下乡项目。项目县依托县级教师发展中心，将本县选送的培训师培育对象送往乡村学校课堂教学现场，帮助解决教学实际问题。申报送教下乡任务的项目县须有省级示范性县级教师培训机构，省级将根据情况为每县拟安排专项经费40~80万元。
省教育厅要求参与项目申报的院校（机构）要科学诊断教师培训需求，分类、分科、分层设计递进式培训课程；项目县要将“国培计划”与脱贫攻坚相结合、与县域教师队伍建设相结合开展工作。
