本报讯（记者 陈世军 通讯员 何梦琳）4月份以来，罗山县围绕如何扎实开展好“两学一做”学习教育工作，突出在“学、做、改、促”四个方面下真功，确保通过学习教育，让全县2.4万名党员补足“精神之钙”、铸牢“党性之魂”，让党的每一个细胞都健康起来，推动管党治党水平的全面提升。
在具体工作中，该县根据本县党员思想和工作实际，在充分走访、调研后，本着“基础在学，关键在做，检验在改，落实在促，带着问题学，针对问题改，学做互进，改促并举，知行合一”的理念和宗旨，制定下发《罗山县“两学一做”学习教育工作实施方案》，对各项任务进行细化分解。
“学”是前提，是基础。该县把学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话，作为学习重点，购买相关系统性学习资料和书籍，组织开展形式多样的学习研讨活动，力求入脑入心。“做”是重点，是关键。该县把增强党员干部政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识作为对广大党员的根本要求，把践行讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，作为衡量标准。以党员干部带头学习示范、带头查摆问题、带头承诺践诺、带头整改落实作为重要抓手，以开展系列争创模范党员、五好党支部活动为载体，在全县党员干部中营造比、学、赶、超工作氛围。“改”是检验，是标尺。该县要求广大党员要在学习对照中不断发现各自的不足和短板，找准问题改，持续深入改，标本兼治改。注重从源头上找原因、建制度、堵漏洞，针对群众反映较多、在一些党员身上集中存在的突出问题，进行集中整改。“促”是焦点，是目的。“学”得怎么样、“做”得是否合格、“改”得是否到位，该县把“两学一做”工作与协调推进“四个全面”战略布局相结合，与深入开展“五查五促”相结合，与县乡领导班子换届相结合，力求最终推动全县中心工作、促进县域经济和社会各项事业协调健康发展。
